MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
Del II Foro Europeo de Estudiantes a la jornada de lucha

El II Foro Europeo de Estudiantes realizado en París a
mediados de octubre antecede a las movilizaciones
del 16 y 17 de noviembre por otro modelo de EEES.

09/11/06 · 0:00
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BOLONIA. Los estudiantes critican la
actual reforma por ser un modelo encubierto
de privatización de la Universidad.

La construcción del Espacio Europeo
de Educación Superior (EEES)
sigue su curso, y avanza hacia la
consecución de sus objetivos.
Mientras en el Estado español ya
se ha aplicado la reforma de la Ley
Orgánica de Universidades, ya funcionan
los primeros cursos de postgrado
adaptados a la normativa europea
y están en camino las nuevas
becas-préstamo, en Europa se prepara
la nueva Cumbre de Ministros
de Educación, que se realizará en
la primavera de 2007 en Londres
para tratar como tema preferente,
y por primera vez en todo el proceso,
la cuestión de la financiación,
además de marcar los criterios que
deberán guiar la Red Europea de
Agencias de Calidad (ENQA, por
sus siglas en inglés), los marcos de
cualificación nacionales y los itinerarios
flexibles de aprendizaje.

Paralelamente a los avances que
se realizan en el proceso de convergencia
de la Educación Superior,
las redes estudiantiles que muestran
reticencias estructurales y se
enfrentan a este proceso siguen
avanzando hacia la consecución de
una coordinadora europea, estable,
del movimiento estudiantil, que
pueda afrontar los importantes retos
de construir una alternativa universitaria
movilizadora.

En este sentido, el Foro Europeo
de Estudiantes se ha vuelto a reunir,
esta vez en París (13, 14 y 15 de
octubre, campus de Jussieu, Universidad
Paris VI-VII), para continuar
el proceso de coordinación europea
de las luchas estudiantiles y
avanzar sobre el trabajo realizado
en la anterior reunión de Bakaiku
(Navarra). En este nuevo encuentro
se han reforzado los lazos de
unión entre las organizaciones impulsoras
de las corrientes de resistencia
al Proceso de Bolonia.

Nuevos colectivos, fundamentalmente
de Grecia y Francia, se
han sumado para establecer una
coordinadora permanente y rubricar
el día 17 de noviembre como
jornada europea de lucha estudiantil,
con la redacción de un
nuevo manifiesto. Además, está
previsto preparar diferentes iniciativas
movilizadoras, que coincidan
con la mencionada reunión de
ministros de Educación de los países
que componen el EEES.

La revuelta que iniciaron el año
pasado los estudiantes franceses
contra la precariedad establecida
por el Contrato de Primer Empleo
(CPE) debe constituir un foco de
atención para las experiencias del
movimiento estudiantil europeo.
Así lo comprendieron los estudiantes
griegos cuando se movilizaron
en mayo y junio pasados. En la actualidad,
las ocupaciones y manifestaciones
continúan por toda
Grecia ante los intentos del Gobierno
de iniciar un proceso de
privatización de la educación pública.
Por su lado, los estudiantes
italianos realizaron el pasado 4 de
noviembre una movilización nacional
contra la precariedad y el
17 del corriente está prevista una
huelga de los diferentes sectores
de la enseñanza contra los presupuestos
educativos del Gobierno
de centro-izquierda.

En el Estado español, diferentes
organizaciones convergerán el 16
de noviembre en la jornada de lucha
europea para sacar a la calle el
debate sobre la universidad que los
estudiantes quieren y necesitan como
protesta a la imposición de una
Educación Superior al servicio de
los banqueros y empresarios. En
este sentido, la Asamblea Contra la
Mercantilización de la Educación
(ACME) de Madrid prepara en los
diferentes campus universitarios
en los que está presente (Universidad
Complutense de Madrid, Universidad
Autónoma, Carlos III) una
huelga que convergerá en una manifestación
en la Plaza de Colón a
las 12 de la mañana. Así, los próximos
días 16 y 17 de noviembre se
presentan como unas fechas imprescindibles
para extender la lucha
y abrir el debate, más allá de
los pasillos del Ministerio y los rectorados,
sobre el modelo de Educación
Superior que necesita la sociedad
y no los empresarios.

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