
El camino se muestra andando, y la Escuela Libre Paideia, uno de los grandes referentes en pedagogía antiautoritaria, lleva ya 25 años demostrando que la educación libertaria es una vigorosa realidad, y que se puede hacer crecer y enseñar conocimientos a los niños y niñas con otras pedagogías, otros valores y métodos cooperativos, no autoritarios ni sexistas, participativos e igualitarios. Además de recoger la experiencia de todo este tiempo, el volumen se presenta como un excelente y sugerente libro de pedagogía. Explica muy claramente las bases educativas e ideológicas de la Escuela, los ámbitos que pretende abarcar (todos, pues es total) y, lo que quizá pueda ser más revelador para demostrar que no es utópico lo que escriben, aporta multitud de documentos concretos del día a día: listados de objetivos generales y por edades, criterios de actuación, métodos de trabajo, organización, fichas, dinámicas; además de una útil bibliografía.
Como la propia metodología que proponen, el libro es constructor, positivo. No es una mera denuncia del sistema de enseñanza actual; es una afirmación, partiendo desde lo concreto, lo real, de una forma de educar radicalmente distinta. Sus páginas pretenden animar a otros equipos pedagógicos a reflexionar y a adquirir la valentía y el tesón para querer luchar por la libertad a través de la educación.